Makalah
PENGARUH
BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA DI SEKOLAH
Aktivitas
belajar bagi setiap individu, tidak selamanya dapat berlangsung secara wajar.
Kadang-kadang lancar, kadang-kadang tidak, kadang-kadang dapat cepat menangkap
apa yang dipelajari dan terkadang juga teramat sulit. Dalam hal semangat
terkadang semangat tinggi, tetapi juga terkadang sulit untuk mengadakan
konsentrasi. Kegiatan bimbingan di sekolah merupakan bagian integral dari
keseluruhan program kegiatan sekolah, terutama pada bimbingan belajar sehingga
dapat diartikan bahwa tujuan yang ingin dicapai oleh sekolah merupakan tujuan
yang ingin dicapai bimbingan. Yang membedakan diantara keduanya ialah jenis
kegiatannya, pendidikan terletak pada proses belajar mengajar yang penekanannya
pada usaha-usaha kognitif,afektif dan psikomorik, sedangkan bimbingan terletak
pada membina siswa dalam perkembangan pribadi, sosial psikologi, yang
didasarkan pada kenyataan yang dihadapi siswa sehingga memerlukan bantuan
tenaga profesional kependidikan dalam hal ini adalah guru pembimbing. Alasan yang
lain adalah siswa sebagai subjek didik merupakan pribadi yang unik dengan
segala karakteristiknya. Hal inilah yang menyebabkan perbedaan kemampuan anak
dalam menerima pelajaran yang diberikan oleh guru. Sehingga muncul wacana
mengenai bimbingan belajar.
Bimbingan adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan
oleh orang yang ahli kepada seseorang atau beberapa individu baik anak-anak,
remaja maupun orang dewasa agar orang yang dibimbing dapat mengembangkan
kemampuan dirinya sendiri dan mandiri, dengan memanfaatkan kekuatan individu
serta pengembangan dari sarana-sarana yang ada. Secara keseluruhan bimbingan
belajar memiliki beberapa tujuan utama yaitu:
a.
Siswa dapat memahami tentang dirinya sendiri, khususnya pada
kemampuan belajarnya.
b.
Siswa dapat memperbaiki cara belajarnya ke arah yang lebih
efektif dan efisien.
c.
Siswa dapat mengatasi
berbagai macam kesulitan belajarnya.
d.
Siswa dapat mengembangkan sikap, kebiasaan, dan tingkah laku
yang lebih baik, khususnya yang berkaitan tentang belajarnya. dapat trampil
dalam melaksanakan kegiatan belajar dan dapat mencapai prestasi belajar yang
optimal.
e.
Mengembangkan segala potensi dan kekuatan yang dimilikinya
secara optimal.